活动目标：

　　1.知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走，防止上当受骗。

　　2.提高幼儿对陌生人的辨别能力，培养幼儿的自我保护意识和能力。

　　活动准备：

　　1.进行装扮用的头巾，手提包，安全帽、巧克力、玩具等。

　　2.请两位幼儿不认识的家长扮演陌生人，并设置好情境。

　　活动过程：

　　一、观看情景表演“陌生人来了”。

　　情景(一)

　　请一位家长装扮成陌生人，主动与妈妈不在身边的明明说话，告诉明明：“我是你妈妈的朋友，你妈妈在那边排队买东西，叫我过来带你去找她。”

　　情景(二)

　　请另一位家长装扮成外婆模样：“小朋友，还认得我吗?我是你们家的邻居，你妈妈突然有急事，让我把你带回家，晚上来我家接你回去。”

　　二、交流讨论，知道不能跟陌生人走

　　1.明明遇到谁了?

　　2.什么是陌生人呢?陌生人对他说了什么?

　　3.明明应该和陌生人去吗?

　　4.如果明明跟陌生人去会发生什么事情?

　　5.小朋友能不能相信陌生人的话?

　　6.为什么不能轻信陌生人的话?

　　三、情景练习，能辨别陌生人

　　一个陌生阿姨敲门进教室，对某幼儿说：“我是你妈妈的朋友，她今天没空，让我来接你回家，你跟我走吧……”

　　1.你认不认识她?

　　2.如果你不认识她，能不能相信她的话?

　　3.小朋友都来想一想，应该对这位陌生人说什么?(让幼儿练习)

　　接着表演：“你跟阿姨回家吧，阿姨给你吃巧克力”

　　4.陌生人给你的东西能不能吃?为什么不能吃?

　　幼儿在教师的提示下，对陌生人说：“阿姨，我不吃巧克力。”

　　四、活动延伸

　　如果小朋友一个人在家遇到有人敲门又应该怎么办?