区域游戏活动是幼儿一种重要的自主活动形式，区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，实现“玩中学”“做中学”，让幼儿在区域活动中参与的积极性增高，让孩子们在自己的天地里探索，操作，获得更宽广的交往天地。

　　于是在2023年9月26日，彩虹幼结合小班年龄特点开展了丰富多样的区域活动。

　　在活动中为幼儿提供了丰富多彩一物多玩的游戏材料，激发了幼儿的游戏兴趣和探索欲望。活动中教师积极观察幼儿的活动状况，扩展幼儿的各种知识面，根据自我意愿自主选择活动区域，在游戏中去发现问题，探讨问题、解决问题。

　　(撰稿人：王楠  审核人：蒋欢)