小班法制教案：别人的东西我不拿

　　活动目标

　　1.知道不能随便拿别人的东西，借东西能主动归还。

　　2.能辨别不良的行为习惯。

　　3.养成不拿别人东西的好习惯。

　　活动准备：故事《别人的东西我不拿》

　　活动过程：

　　☆倾听

　　一、讲述故事《别人的东西我不拿》。

　　师：老师给小朋友讲一个故事，小朋友认真听听故事里都说了什么?

　　二、通过提问，帮助幼儿理解故事内容。教师：红红哪儿做得不对?为什么?

　　红红哪儿做得对?为什么?

　　小结：红红能把幼儿园的小汽车还回来，所以她很诚实，是个好孩子。

　　三、讨论

　　(一)创设问题情境，引导幼儿讨论交流：家里的东西可以随便拿吗?

　　师：我们都知道幼儿园的东西不能拿，在家里，爸爸妈妈的东西可以拿吗?

　　小结：如果家长没同意，家里的东西也不可以拿。所以，拿自己家里的物品时，也要征得家长的同意。

　　(二)讨论什么情况下可以把玩具带回家。

　　师：如果你喜欢小朋友的玩具，怎么办?如果你想把小朋友的玩具带回家，应该怎么办?

　　小结：如果征得对方的同意是可以带回家的。

　　(三)讨论借别人的东西要不要还。