《玩具不能放嘴里》

　　目标：

　　1、学习通过观察，在教师语言的提示下，按规则进行游戏。

　　2、根据对玩具外形特征的认识，判断并用语言说出什么玩具不见了。

　　3、喜欢玩游戏，并体验和玩具一起游戏的乐趣。

　　准备：

　　1、教学大书、幼儿用书。

　　2、班级中的各种玩具

　　过程：

　　1、教师出示活动材料，引起幼儿活动的兴趣。

　　(1)幼儿围坐在桌边，教师提问，引起幼儿的注意。 　　教师：猜猜是什么 ?

　　(2)揭开盖布，引导幼儿观察桌上放了哪些玩具，并鼓励幼儿大声说出玩具的名称，进一步激发幼儿夺玩具的兴趣。

　　2、教师和幼儿一起游戏。

　　(1)教师：今天玩具要和我们玩捉迷藏的游戏 。待会儿，人匀闭上眼睛，有一个玩具要藏起来，看看，是谁藏起了。

　　(2)教师请幼儿闭上眼睛，教师藏起一样玩具(积木)，再让幼儿睁开眼睛，猜猜什么玩具不见了，幼儿说出后，教师请幼儿说“积木积木快出来”后，将积木拿出。

　　(3)更换收藏的玩具，游戏多次反复进行，教师请个别幼儿猜，也可以请个别幼儿来藏玩具，以增加游戏的乐趣。

　　3、引导幼儿把玩具送回玩具柜中，和玩具说再见。