活动目标：

　　1.增强秩序意识，知道争抢、拥挤有危险;

　　2.集体活动时做到主动排队和礼让，避免发生危险。

　　活动准备：

　　课件：不推挤。

　　活动过程：

　　一、播放多媒体教学资源《不推挤》。

　　1.请幼儿说一说看到了什么?那些小朋友是怎样洗手的?大家感觉谁做的好?谁做的不好? 为什么?

　　2.小结：洗手时，人多水龙头少，小朋友不能同时洗手，所以要排队等待，不能拥挤、争 抢、推拉。

　　二、引导幼儿了解在幼儿园做哪些事情需要排队等待、轮流进行。

　　1.请幼儿说一说在幼儿园里，小朋友做哪些事情的时候需要排队等待、轮流进行?(喝水、 如厕、玩滑梯等。)

　　2.组织幼儿学习儿歌《不推挤》。

　　先教幼儿学习儿歌《不推挤》。幼儿熟悉儿歌后，可以将儿歌中的“洗洗手”替换成其他内容， 如，上厕所、滑滑梯等。

　　3.播放多媒体教学资源《哪些宝宝做得对》。讲讲谁做得对，谁做的不对。

　　三、情景练习：排队轮流喝水。

　　1.请幼儿按男孩、女孩进行分组到喝水处排队轮流喝水。

　　2.小结：当很多人去做同一件事情的时候要排队等待，不争抢、不推挤，这样就不会出现被 挤倒、碰伤等现象。

　　四、活动延伸

　　日常生活中培养幼儿轮流如厕、洗手、喝水、玩滑梯的意识和习惯。

　　附：安全儿歌

　　走走走，走走走，

　　一个跟着一个走。

　　洗手排队不推挤，

　　耐心等候别着急。

　　不掉队，不乱走，

　　都是听话的好朋友。