活动目标：

　　1、通过观察比较了解男孩女孩的不同之处，知道要保护自己的身体。

　　2、能根据老师的要求阅读、操作幼儿用书，能从阅读中获得安全知识。

　　活动准备：1、水彩笔人手一盒。2、男女卫生间的标志。3、教学挂图和幼儿用书。

　　活动过程：

　　1、游戏活动，加深幼儿对自己性别的认知。

　　(1)教师:朋友们，你知道自己是男孩还是女孩?我们来玩一个游戏，男孩女孩听口令，按照口令完成动作。

　　(2)教师发出口令幼儿做相应的动作。

　　教师:男孩，站起来。女孩，女孩站起来。男孩，男孩，跳一跳。女孩，女孩，转一转。

　　2、比较男孩和女孩衣着特征。

　　(1)观察比较男孩和女孩发型特征。

　　①教师:互相看一看，男孩和女孩的头发长短和发型样式有什么不同?

　　②教师小结:男孩一般都是短头发，没有辫子;女孩有短发也有长发，有的女孩扎一个辫子，有的女孩扎两个辫子，女孩还会戴很多样式的发夹，头花等。

　　(2)观察比较男孩和女孩衣着特征。

　　①教师:男孩和女孩穿的衣服有什么不一样?男孩和女孩衣服的颜色和款式上有什么不同?

　　②小结:很多女孩的衣服颜色比较鲜艳，女孩子可以穿裙子，也可以穿裤子;男孩子不穿裙子。

　　③教师:为什么要穿衣服呢?衣服帮助我们保暖身体，保护皮肤不受伤害等等。

　　教师引导幼儿边做动作边念儿歌:我爱我自己，时时多留意。衣服不掀起，保护好身体。

　　(3)观察分辨男女卫生间的标志。

　　教师:朋友看一看，这是什么?我们会在什么地方看见这个东西?

　　②这是卫生间的标志。你知道哪个是男卫生间标志，哪个是女卫生间标志?你从哪里看出来的?

　　③想一想，还有哪些地方会区分男女呢?