活动目标

　　1 .让幼儿知道树木对人类和动物的重要性，了解绿化的好处，初步产生环保意识。

　　2 .激发幼儿热爱和亲近大自然的情感。

　　教学重点、难点

　　通过看一看、说一说、听一听发展幼儿语言表达能力、判断能力作为本课的重点和难点。

　　活动准备

　　1.几种树木的图片、投影仪;

　　2.多媒体课件(山洪暴发、沙尘暴袭击);

　　3.植树工具、小树若干);

　　4.提前让幼儿和家长在网上查找一些“植树造林”的资料;

　　活动过程

　　一 、出示几张树木的图片让幼儿根据平时的生活经验与知识面简单地说说树木的名称及用途。

　　二、根据幼儿的谈话内容引出课题。

　　三、提问(如果我们生活在一个没有树木的地球上，人类将会怎样?)让幼儿讨论发言阐述自己的的想法与观点，

　　四、利用多媒体课件播放山洪暴发、沙尘暴来袭画面让幼儿从反面地体验到破坏大自然生态环境会必定会受到大自然的惩罚，残酷的现实情境再现，具有很大的说服力，并为下一个目标设下埋伏。

　　五 、根据课件播放的画面让幼儿讨论以下话题：

　　1.是什么原因造成这样的结果?

　　2 .面对踩摘花草树木的现象你们应该怎样去制止?

　　3.如何采取措施预防上述灾难的发生?

　　六、让幼儿亲手操作植树。

　　在幼儿的思维达到**时，带着幼儿亲手种植小树苗，不但让幼儿的情感得到宣泄，更进一步体验到劳动的快乐，以及劳动创造出的美，并巧妙地结束了本堂课。