小班环保教案：大树小树我爱你

　　活动目标：

　　1.幼儿愿意与自然进行直接的接触，用心灵感受和观察自然。

　　2.幼儿学习用身体的各个器官去感受树木的特征，提高幼儿观察的兴趣。

　　3.使幼儿知道树木给人们带来的好处，教育幼儿爱护树木。

　　活动重点：使幼儿知道树木给人们带来的好处，教育幼儿爱护树木。

　　活动难点：幼儿学习用身体的各个器官去感受树木的特征，提高幼儿观察的

　　活动准备：

　　1、(幼儿环境教育)(小班)——大树小树我爱你。

　　2、将幼儿分成6人一组，分散到幼儿园内树木众多的地方。

　　活动过程：

　　一、引发幼儿兴趣。

　　教师和幼儿来到幼儿园内树木众多的地方，引导幼儿观察幼儿园内美丽的景色。

　　提问：幼儿园为什么这么美丽?

　　(因为有花，有草，有大树，它们就像给幼儿园穿上了一件漂亮的衣裳，把幼儿园打扮的特别美丽)

　　师：今天，这里有许多美丽的树木都想和你们做好朋友。走!让我们去找一找，认识这些好朋友吧!

　　二、将幼儿分成6人一组，分散到园内树木众多的地方，找自己的大树好朋友。

　　(一)看一看请幼儿看一看树木的树干、树枝、树叶，让幼儿知道个部分的名称。并请幼儿想一想你的大树好朋友像什么?

　　(有的像一把大伞，有的像一把大扇子，有的像笔直的竹竿)

　　每种树木都有自己的特征，就和小朋友一样，每个人都长得不一样。

　　幼儿可以用自己的身体模仿树的形态，看看谁长得最像。请幼儿记住自己大树好朋友的样子，以后还能找到它。

　　(二)闻一闻请幼儿站在树旁，闻一闻树的气味，感受树间的清新空气。

　　(三)听一听请幼儿闭上眼睛，安静地站在树与树之间听到了什么?特别是一阵风吹过的时候。

　　三、活动结束。