幼儿园中班安全《迷路了怎么办》

　　活动目标

　　1.知道与家人外出时要紧跟家人，不乱跑。初步树立幼儿的防范意识。

　　2.了解一些自我保护的常识，

　　3.学习迷路时应如何求救。

　　活动准备

　　1.《迷路了怎么办》课件PPT.

　　2.游戏的红牌12个\绿牌12个.

　　3.社区警察

　　活动过程

　　一、导入环节

　　情景导入

　　(一)(室外)教师带领幼儿在回教室的路上，发现迷路的小女孩在哭泣。

　　(二)师：先别哭，我给你们老师打电话，等下就过来接你!

　　(三)一会儿，一位老师跑过来说：“涵涵，老师终于找到你了，下次一定要跟进我们哟，小朋友们谢谢你们陪着她，再见!”涵涵牵着老师的手高高兴兴地走了。

　　(四)教师组织幼儿回教室。

　　二、通过学习掌握迷路了的方法：

　　(一)组织幼儿讨论刚才发生的事情。(循环答疑) 教师带领幼儿回到教室，一起回忆刚才发生的事情。 师：刚才那位小朋友发生什么事情啦? 师：为什么会迷路呢?

　　(二)通过PPT出示图片，掌握不同场所迷路的好办法(个别指导) 师：你们瞧刚才那位小朋友就是在幼儿园迷路了，应该怎么办呢?(出示PPT幼儿园) 师：小朋友说的方法都很好，瞧，这是哪里呢?如果你在这些地方迷路了，你会怎么办?(出示图商场、超市)

　　(三)看情境表演，学习不同的办法 师：“小朋友们说的都很好，告诉你们一个好消息，大班的姐姐她们迷路了还有其他的好办法哟，我们一起来看看吧!”

　　(四)通过玩的游戏，检测幼儿学习效果(个别指导) 师：哇，我们一起都学习那么多好方法，现在我们一起来玩个游戏，你觉得是正确的你就举绿牌，你觉得错误的就举红牌，我们一起来看一看吧(出示课件PPT)

　　三、通过“警察叔叔告诉我”评价，巩固经验。

　　邀请社区警察给小朋友评价今天掌握的迷路方法! 师：小朋友们简直太棒了!今天我给大家邀请了一位神秘的客人，我们一起用热烈的掌声欢迎他! 警：小朋友刚才说的都非常的棒!知道了原地等待，不跟陌生人走，可以找穿警察制服的叔叔阿姨帮忙，还可以记住爸爸妈妈的电话、单位、家庭住址，这样你就可以回到家了。 师：谢谢警察叔叔告诉我们那么多好办法!师：宝贝们，今天学习的方法大家都记住了，如果迷路了可以怎么办了?

　　四、延伸活动

　　师：记得把今天学的好办法，告诉你身边的好朋友、好伙伴们，回家还可以和爸爸妈妈一起寻找更多的好方法，明天我们一起再聊一聊吧。