夏季卫生拍手歌

　　活动目标：

　　1. 了解夏季的卫生要求，学习自我照顾。

　　2. 尝试边念儿歌边随儿歌与同伴有节奏地拍手，体验拍手歌的乐趣。

　　活动准备

　　1. 经验准备：已初步了解夏天的季节特征及卫生常识。

　　2. 课件准备：“夏季卫生”组图;《夏季卫生拍手歌》儿歌音频及图片;“夏季卫生拍手歌”图谱。

　　活动过程

　　l 出示组图“夏季卫生”，引导幼儿观察图片，初步了解夏季卫生常识。

　　1.鼓励幼儿联系已有经验说说夏天需注意的卫生问题。

　　——炎热的夏天到了，我们要注意哪些卫生问题呢?

　　Ø 活动建议：教师可用简笔画记录幼儿所说的内容。

　　2.出示组图“夏季卫生”，引导幼儿观察图片，初步了解夏季卫生常识。

　　——医生阿姨送给我们一些图片，看看图片上画的是什么?它提醒我们要注意哪些卫生问题呢?

　　Ø 活动建议：教师分别根据每张图片进行具体的提问，引导幼儿观察图片，了解夏季卫生常识。

　　小结：夏天到了，我们要注意个人卫生、饮食卫生、预防中暑、加强身体锻炼。

　　l 播放儿歌音频及图片《夏季卫生拍手歌》、图谱“夏季卫生拍手歌”，鼓励幼儿尝试跟读儿歌，巩固夏季卫生常识。

　　——老师把医生阿姨告诉我们的夏季卫生常识编成了一首好听的儿歌，一起来听一听吧。

　　1.分段播放儿歌音频及图片第一、二段。

　　——儿歌里提到了哪些夏季卫生常识?试试用儿歌里的话说一说。

　　2.完整播放儿歌音频及图谱，鼓励幼儿尝试跟读儿歌。

　　——我们也来试着念念这首好听的儿歌吧。

　　l 播放儿歌音频《夏季卫生拍手歌》，鼓励幼儿跟着儿歌有节奏地拍手，体验拍手歌的乐趣。

　　1.教师示范拍手游戏。

　　——我们不仅可以念这首拍手歌，还可以玩拍手游戏。

　　——先看看老师们是怎么拍手的。

　　2.幼儿两两搭档玩拍手游戏。

　　——请小朋友们自己找一个好伙伴来玩一玩吧。

　　3.教师带领个别幼儿游戏。

　　4.请玩得好的幼儿进行展示。