10月

为了帮助孩子学会自主进餐，培养他们入园后基本的自理能力，10月8日，彩虹幼儿园托班开展了“进餐环节”的适应性活动。

在吃饭前，老师先介绍一下今天的饭菜有哪些，这些饭菜有什么营养，闻一闻有多香，看一看有多漂亮，创造一个轻松愉悦的氛围，再告诉孩子吃了这些就能长得高、长得快，激发孩子的进餐欲望。引导孩子自己使用小勺吃饭，利用好听易学的儿歌教会孩子拿勺子的方法。

饭后，引导孩子参与到收拾餐具、漱口、擦嘴、擦手这些自己能做的事情中，培养孩子自我服务的机会。教师和孩子们一起阅读《肚子里的小人》绘本故事，采用“共情”的方法，生动、形象、有趣地教导孩子，让孩子明白要从小养成良好的生活习惯、饮食习惯，不挑食、细嚼慢咽。（撰写人：陈亚军  审核人：蒋欢）