活动目标：

　　1.知道把珠子、扣子、硬币等小物品，塞到耳朵、鼻子、嘴巴里会有危险。

　　2.自己或同伴有异物塞进口、鼻等处时，知道及时告诉大人。

　　3.学会自我保护，具有一定的安全意识。

　　活动准备：多媒体教学资源《危险的小圆珠》。

　　活动过程：

　　一、游戏《指五官》。

　　教师说：鼻子、鼻子、嘴巴(或眼睛、耳朵、鼻子)。请幼儿依次指：嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。

　　教师带领幼儿分别闭上眼睛走一走，捂着耳朵听老师唱歌，轻轻捏住鼻孔、闭着嘴巴呼吸，具体感知一下五官的作用。

　　二、讲述故事《危险的小圆珠》，引导幼儿感知异物入鼻的危险。

　　(一)阅读幼儿用书第40—41页，或播放多媒体教学资源《危险的小圆珠》。

　　提问：明明睡觉的时候在偷偷地玩什么?他把小圆珠放到哪里了?这样做对吗?为什么?

　　小结：把小圆珠放在鼻子里，会堵住鼻孔不能呼吸。小圆珠如果进入鼻子深处，会很危险。

　　三、引导幼儿说一说：怎样做才能让五官避免伤害。

　　(一)哪些东西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里，为什么?

　　(二)进餐和吃水果的`时候要注意什么?

　　(三)入园时不能带什么?午休时不能玩什么?

　　(四)阅读幼儿用书第42—43页：简单了解有异物进入口、鼻、耳怎么办?

　　小结：笔帽、扣子、棋子、发卡、图钉、硬币等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞;进餐、吃水果的时候不大声说笑，不然小饭粒等容易进入气管;早上入园乐意接受晨检，不带小物品入园;午休时不咬拽衣服扣子、拉链，不玩被角、线头、棉花等，有异物进入口、鼻等处时要及时告诉老师;看到同伴不小心把小物品放入口、鼻等处时，也要及时告诉老师。

　　活动延伸：

　　1.提醒家长早上送幼儿入园前做好检查，避免幼儿携带小物品入园。

　　2.午休前教师检查幼儿衣服上是否有别针、发卡等，口袋里是否有笔帽、扣子、图钉等小物品。

　　3.外出游玩时告诉幼儿不将花草籽放入口、鼻等处;不躺在草地上，防止小昆虫爬入耳朵。