活动目标：

　　1.认识常见的剪刀类型，了解剪刀的基本用途。

　　2.掌握正确使用剪刀的方法，培养良好的使用习惯。

　　3.增强使用剪刀时的安全意识，提高自我保护能力。

　　活动准备：

　　各种类型的儿童安全剪刀(钝头、圆头)若干，成人用普通剪刀一把，不同材质的纸张(如彩纸、薄卡纸、皱纹纸)、相关的教学PPT。

　　活动过程：

　　一、导入环节

　　教师：“小朋友们，看!老师今天带来了一个神奇的小工具，它能帮我们变出好多漂亮的东西，你们猜猜是什么?”

　　邀请几位幼儿回答，引导他们观察剪刀的形状，猜出是剪刀。

　　二、认识剪刀环节

　　教师将准备好的不同类型剪刀展示在操作台上，邀请幼儿近距离观察。引导幼儿观察剪刀的大小、颜色、形状，特别强调儿童安全剪刀的钝头、圆头设计，与成人用普通剪刀锋利的尖头做对比。

　　三、安全知识讲解环节

　　图片一：幼儿端正坐姿，双脚平稳放在地面，身体坐直，右手握住剪刀刀柄，左手按住纸张。

　　动画演示：幼儿沿着画好的线条，缓慢移动剪刀，剪出形状，过程中剪刀口始终朝下。

　　教师边展示边讲解：“小朋友们，使用剪刀的时候，要像图片里的小朋友一样，坐得直直的。用右手握住刀柄，左手按住要剪的东西。剪的时候，剪刀口要朝下，慢慢地剪，眼睛要看着剪刀和要剪的地方。”

　　展示错误使用剪刀的图片，如拿着剪刀奔跑、将剪刀口对着他人、用牙齿咬剪刀等。

　　图片二：小朋友拿着剪刀奔跑，可能会不小心摔倒，剪刀扎到自己或他人。

　　图片三：将剪刀口对着他人，万一不小心碰到，会戳伤别人的眼睛、身体。

　　图片四：用牙齿咬剪刀，可能会把牙齿弄断，而且剪刀上有细菌，会让我们生病。

　　四、实践操作环节

　　将幼儿分成若干小组，每组发放几把儿童安全剪刀、不同材质的纸张、布料和塑料片。幼儿开始实践操作，教师巡回观察，及时纠正幼儿不正确的使用姿势和方法。

　　五、游戏环节：安全小卫士

　　教师在教室的不同位置摆放一些物品，其中有些物品旁边放置了正确使用剪刀的图片，有些放置了错误使用剪刀的图片。

　　教师：“小朋友们，现在我们要玩一个游戏。老师在教室里藏了一些图片，你们要找到它们，然后告诉老师图片上使用剪刀的方法是对还是错。”

　　鼓励幼儿在日常生活中，看到其他小朋友不正确使用剪刀时，要勇敢地去提醒，做一名真正的“安全小卫士”。