活动目标

　　1.引导幼儿了解植物酵素肥料的概念、制作材料及制作过程，知道它对植物生长和环境保护的益处。

　　2.培养幼儿的观察力、动手操作能力和团队合作精神，让幼儿在实践操作中体验制作植物酵素肥料的乐趣。

　　3.激发幼儿对环保活动的兴趣，增强幼儿的环保意识，鼓励幼儿在日常生活中积极参与环保行动，养成爱护环境的好习惯。

　　活动准备

　　经验准备：

　　幼儿对植物的生长过程有初步的认识，知道植物需要肥料来帮助生长。

　　物质准备：

　　制作植物酵素肥料的材料，包括新鲜的蔬菜叶、水果皮(如香蕉皮、苹果皮、橙子皮等)、红糖、水、带盖子的塑料桶、搅拌棒(每组一根)。

　　活动过程

　　一、导入环节

　　教师手持一盆生长茂盛的植物和一盆生长不良的植物走进教室。

　　教师：“其实呀，长得好的这盆植物用了一种神奇的肥料，叫做植物酵素肥料。它能让植物长得更健康、更漂亮。小朋友们想不想知道植物酵素肥料是怎么来的呀?” 引发幼儿的好奇心和探索欲望。

　　二、认识植物酵素肥料环节

　　播放一段介绍植物酵素肥料的视频，视频中展示了植物酵素肥料的制作材料、制作过程以及使用后的效果。

　　教师：“小朋友们，仔细看视频，看看植物酵素肥料是用什么做的，是怎么做出来的。”

　　视频播放结束后，教师与幼儿进行互动交流。

　　三、制作植物酵素肥料环节

　　将幼儿分成若干小组，每组 4 - 5 名幼儿，带领幼儿来到制作区。

　　1.教师观察幼儿的操作过程，提醒幼儿注意安全，如正确使用剪刀、避免材料洒出等。

　　2.鼓励幼儿互相合作，共同完成制作任务，如有的幼儿负责剪材料，有的幼儿负责添加红糖和水，有的幼儿负责搅拌。

　　3.对操作过程中遇到困难的小组，教师给予及时的帮助和指导，如帮助幼儿解决材料比例不准确的问题。

　　四、总结与延伸环节

　　教师组织幼儿围坐在一起，对本次活动进行总结。