3月24日，阳光明媚，春意盎然，彩虹幼儿园小班的孩子们在老师的带领下，开展了一场别开生面的科学探索活动。孩子们化身“小小科学家”，用稚嫩的小手和好奇的眼睛，开启了他们对植物世界的第一次测量之旅。

　　活动开始前，老师们为孩子们准备了丰富的测量工具：乐高、雪花片等。在老师的引导下，孩子们首先观察了幼儿园里不同植物的生长情况，有的植物高，有的植物矮，有的叶子大，有的叶子小。孩子们对这些植物充满了好奇，纷纷举手提问：“老师，这棵树有多高呀?”“这片叶子为什么这么大?”

　　随后，孩子们分组开始了测量活动。他们用彩色纸条比划植物的高度，用小尺子测量叶子的长度，甚至用积木搭建“植物模型”来记录植物的生长状态。虽然孩子们的测量方法充满童趣，但他们在活动中表现出的专注和热情让老师们倍感欣慰。

　　“老师，你看!我用雪花片量出了这朵花有多高!”一位小朋友兴奋地举着雪花片向老师展示。另一位小朋友则用积木搭建了一座“小塔”，自豪地说：“这棵树和我的塔一样高!”

　　活动结束后，老师们组织孩子们分享了各自的测量结果和感受。孩子们纷纷表示，通过这次活动，他们学会了用不同的工具测量植物，也更加了解了植物的生长特点。

　　此次活动不仅培养了孩子们的观察能力和动手能力，还激发了他们对自然科学的兴趣。幼儿园将继续开展类似的科学探索活动，让孩子们在玩中学、学中乐，从小培养他们的科学素养和探索精神。

　　(撰稿人：刘芮希/审核人：蒋欢)