《小班春日家园共育》

　　春日是自然教育的黄金期，家园携手用“小行动”撬动“大成长”，让孩子在体验中感受生命与爱的温度。

　　一、自然探索：小手牵大手，发现春天

　　- 亲子自然角：

　　✅ 幼儿园设“春日观察站”(发芽种子、孵化蚕卵等)，家长带孩子收集春天信物(花瓣、新叶、柳絮)，每周分享“我的春天发现”。

　　✅ 家庭建“迷你自然角”：水培大蒜、盆栽豌豆，或用画纸记录春天变化(如“今天樱花开了5朵”)。

　　- 自然任务卡：

　　发趣味任务(找云朵形状、观察雨后泥土)，家长陪孩子完成，用照片/贴纸记录，培养观察力。

　　二、生活共育：在细节中传递成长

　　- 健康习惯共养成：

　　✅ 幼儿园教“春捂”儿歌、洗手游戏;家长制定“春日作息表”，保证每天1小时户外玩、多吃菠菜/草莓等春菜。

　　✅ 家长群分享“春季育儿小贴士”(过敏预防、运动安全)，及时反馈孩子进步。

　　- 环保小行动：

　　亲子用废旧瓶子做浇花器、纸箱做“小温室”，渗透“变废为宝”理念。

　　三、情感陪伴：以爱为笔，书写春天

　　- 亲子共读时光：

　　共读《好饿的毛毛虫》《小种子》等绘本，边读边玩：用水果摆“毛毛虫”、画“种子生长图”，聊“你最喜欢春天的什么”。

　　- 春日小仪式：

　　带孩子给小区小树挂牌、和同伴约“春日野餐”(分享自制小点心)，在自然中感受分享与友情。

　　家园携手小贴士：

　　- 老师用照片/视频记录孩子在园的春日探索，发家长群引发家庭延续互动;

　　- 家长多倾听孩子的“春日发现”，不急于给答案，而是说“你观察得真仔细!”

　　让我们在春风里，用陪伴种下好奇与温暖的种子，静待小芽儿慢慢长大。 🌱