活动目标：

　　1、能够发现别人明显高兴与不高兴的表情，并在老师的渲染下，会用简单的语言和动作给予他人

　　关心和帮助。

　　2、激发幼儿同情关心他人的情感，并学会说：“我来帮助你”。

　　活动准备：

　　1、老师表演，道具：头饰(红花姐姐、青蛙、小山羊)纸撕面条、棉签、纱布。

　　2、PPT课件、积木、报纸、篮子。

　　活动过程：

　　一、教师扮演红花姐姐出场，与幼儿谈话，引起幼儿对红花姐姐的认识。

　　“小朋友好，我是红花姐姐，我最喜欢关心和帮助别人，还喜欢做好事，所以我每天都很快乐。”

　　二、情景表演，幼儿与情景互动。

　　1、小青蛙出场。(手受伤了)

　　红花姐姐：“小青蛙，你怎么啦?

　　小青蛙：“森林里发大水，把树冲倒了，树倒下来压到了我的手，现在我的手好痛呀!”

　　红花姐姐：“你别着急，我来帮助你。(涂药、包扎)

　　2、小山羊出场。(伤心地哭)

　　红花姐姐：“小山羊你怎么啦?’

　　小山羊：“森林里发大水，把吃的都冲走了，现在我又冷又饿。”

　　红花姐姐：“你别着急，我来帮助你。(披上衣服、吃面条)”

　　三、教师与幼儿进行交谈。

　　提问：

　　1、小朋友们在幼儿园，老师是怎样帮助你的?(添饭，倒水，脱衣服，穿衣服，喂饭等)

　　2、在家爸爸、妈妈是怎样帮助你的?(刷牙，洗脸，做饭，洗衣服，穿鞋等)

　　3、小朋友们，平时都是老师和爸爸、妈妈帮助你们，那你们帮助过别人吗?

　　四、小青蛙敲门进来：“红花姐姐，森林里还有许多小动物也遇到了困难，他们也需要帮助，你快

　　跟我来看看。”

　　根据幼儿说的办法，教师将小动物解救出来。