活动目标：

　　1.让幼儿了解基本的法律概念和自我保护意识。

　　2.培养幼儿尊重法律、遵守法律的好习惯。

　　3.通过案例分析，提高幼儿的法律意识和自我保护能力。

　　活动准备：法制教育相关的动画或故事视频、法律知识小卡片(如：110报警电话、119火警电话、不能随便拿别人东西等)、情景模拟道具(如：玩具电话、模拟警察帽等)。

　　活动过程：

　　一、导入部分。

　　师：小朋友们，今天我们要一起学习如何成为一名小小公民，懂得法律和遵守法律。

　　师：你们知道什么是法律吗?法律是用来做什么的?

　　二、法律知识讲解。

　　播放法制教育相关的动画或故事视频，让幼儿在观看中初步了解法律的概念和作用。

　　教师小结：法律是保护我们大家的规则，它告诉我们什么可以做，什么不可以做。

　　三、案例分析。

　　师：小明在公园里捡到了一个钱包，他没有私自打开，而是交给了警察叔叔。小朋友们，你们知道小明做得对吗?为什么?

　　师：如果你们是小明，你们会怎么做?为什么?

　　教师小结：小明做得很好，他懂得捡到东西要归还给失主或者交给警察，这是遵守法律的表现。

　　四、法律知识小卡片游戏。

　　教师出示法律知识小卡片，每张卡片上写有一个简单的法律知识或行为准则，如：“遇到危险要打110报警”等。

　　教师逐一展示卡片，让幼儿大声朗读卡片上的内容，并解释其意义。

　　通过抢答或分组竞赛的方式，让幼儿加深对法律知识的记忆和理解。

　　五、情景模拟。

　　师：有一天，你在家里发现了一件你很喜欢的玩具，但是这件玩具不是你的，而是你邻居小朋友的。你应该怎么做?

　　邀请幼儿上台进行情景模拟，表演他们遇到类似情况时的做法。

　　教师和其他幼儿对表演进行评价和讨论，引导幼儿明白遵守法律的重要性。

　　六、总结与延伸。

　　师：今天我们学习了什么是法律，也知道了如何遵守法律。我们要做一名小小公民，懂得保护自己，也要尊重和保护别人的权利。

　　鼓励幼儿在日常生活中遵守法律，并提醒他们如果遇到问题或困难，可以寻求老师、家长或警察的帮助。