为了能让幼儿接触和了解中国传统艺术，感受传统文化魅力 ，培养对传统文化的兴趣与热爱，大二班于5月23日开展了“花样印章，“篆”属印迹”的活动。

　　活动前期借助故事、儿歌、动画等形式，生动有趣地向幼儿介绍篆刻文化起源、发展及相关小故事 。随后我们通过实物展示阴刻(图案凹进去)和阳刻(图案凸出来)作品，引导幼儿观察两者区别。活动中，幼儿先用铅笔或彩笔画出想要刻的简单图案或线条，然后选择感兴趣的材料进行操作。幼儿在活动中多次尝试，感受了陶土、吹塑板、轻黏土等材料制作印章的多种玩法，并体会到了其中之乐。

　　通过此次活动的开展，孩子们手部精细动作在操作中得到了锻炼；在实践中提升手眼协调能力、创造力和想象力 ；通过小组活动或分享环节，促进了幼儿的交流表达与合作能力发展。

　　(编撰：杨敏/陈玲       审核：蒋欢)