中班环保：节能节碳

　　活动目标：

　　1.理解“碳排放”与气候变暖的关系，初步了解垃圾分类、节约水电等低碳行为的意义。

　　2.激发幼儿对环境保护的兴趣，培养“保护地球从我做起”的责任感。

　　3.在日常生活中实践低碳行为，如随手关灯、分类投放垃圾等。

　　活动准备:

　　知识准备：1.动画短片《地球妈妈生病了》：通过拟人化手法展现冰川融化、森林火灾等环境问题。

　　2.PPT课件《低碳生活小百科》：包含碳排放来源、低碳行为对比图(如私家车vs自行车)、节能小窍门(如纸张双面使用)

　　材料准备：1.分类垃圾桶模型(可回收物、厨余垃圾、其他垃圾)及垃圾卡片(塑料瓶、香蕉皮、废纸等)

　　2.节能道具：太阳能小风扇、节水水龙头模型、双面打印的“低碳行动卡”。

　　活动过程:

　　一、情境导入：地球妈妈的求救信号

　　(一)播放动画短片《地球妈妈生病了》，引导幼儿观察画面中的污染场景(如黑烟工厂、垃圾堆积的河流)。

　　(二)提问互动：

　　“地球妈妈为什么哭了?”

　　“我们能帮助地球妈妈做些什么?”

　　二、知识探究：低碳生活大揭秘

　　PPT讲解：

　　(一)碳排放的来源：用图片展示工厂烟囱、汽车尾气，说明“碳排放”是导致气候变暖的“坏家伙”。

　　(二)低碳行为对比：

　　1.私家车出行(高碳排放)vs 骑自行车(零碳排放)

　　2.一次性筷子(浪费树木)vs 自备餐具(环保又健康)

　　三、实践操作：低碳小卫士在行动

　　(一)垃圾分类游戏：

　　1.幼儿分组将垃圾卡片投入对应垃圾桶，教师讲解分类规则(如塑料瓶→可回收物，香蕉皮→厨余垃圾)

　　2.错误案例讨论：“用过的纸巾属于什么垃圾?为什么?”

　　(二)节能挑战赛：

　　任务1：模拟教室场景，幼儿轮流扮演“节能小卫士”，检查并关闭未使用的电器开关。

　　任务2：用双面打印的“低碳行动卡”记录家庭低碳行为(如关灯、垃圾分类)，次日分享。

　　四、创意延伸：低碳生活创意秀

　　手工制作：利用废旧材料(如纸盒、塑料瓶)制作“低碳小发明”(如笔筒、花盆)

　　角色扮演：幼儿分组表演《低碳生活的一天》，展示步行上学、自带水杯等场景。