### 小班法制教案：节约用电

　　**活动目标**：

　　1. **知识与技能**：让幼儿了解电的基本知识和节约用电的重要性。

　　2. **过程与方法**：通过故事讲述、角色扮演、实践操作等活动，培养幼儿的节能意识和法制观念。

　　3. **情感态度价值观**：激发幼儿对公共资源的尊重和保护，树立节约用电的责任感。

　　**活动准备**：

　　- 图片或视频资料：电力工人工作的场景、家庭用电常识、浪费电的现象。

　　- 实物材料：手电筒(可替代为灯光玩具)、开关模型、节能灯泡与普通灯泡对比。

　　- 故事书或绘本：关于节约用电的儿童故事。

　　- 角色扮演服装：电工服、家庭角色服装(如爸爸、妈妈、孩子)。

　　**活动过程**：

　　#### 一、导入环节(5分钟)

　　- **故事引入**：讲述一个关于小动物们节约用电的故事，比如“小熊家的节能夜”，让幼儿了解节约用电的意义。

　　- **提问讨论**：故事结束后，提问幼儿：“故事里的小熊为什么要节约用电?”“我们家里哪些电器需要用电?”引导幼儿思考电的用途和节约的重要性。

　　#### 二、认知新知(10分钟)

　　- **展示图片/视频**：展示电力工人辛苦工作的场景，让幼儿了解电来之不易，需要珍惜。

　　- **用电小常识**：简单介绍家庭用电的基本知识和节约用电的小技巧，如随手关灯、使用节能电器等。

　　- **法制教育**：引入相关法律法规，如《中华人民共和国电力法》中关于节约用电的规定，让幼儿明白节约用电不仅是个人行为，也是法律规定的责任。

　　#### 三、实践操作(15分钟)

　　- **角色扮演**：分组进行角色扮演游戏，模拟家庭用电场景，如“谁是节能小能手”，让幼儿在游戏中学习如何正确用电和节约用电。

　　- **实验对比**：使用手电筒或灯光玩具，模拟打开不同灯泡(节能灯泡与普通灯泡)时的亮度对比，让幼儿直观感受节能灯泡的节能效果。

　　- **开关游戏**：设计一个简单的开关游戏，让幼儿模拟开关电器，理解“需要时才开，用完即关”的节约原则。

　　#### 四、创意表达(10分钟)

　　- **制作节约用电海报**：幼儿分组，利用彩色纸、剪刀、胶水等材料，创作节约用电主题的海报，表达自己对节约用电的理解和倡议。

　　- **分享展示**：每组派代表上前介绍自己的海报内容，鼓励幼儿相互学习和欣赏。

　　#### 五、总结回顾(5分钟)

　　- **总结节约用电要点**：教师带领幼儿回顾今天学到的节约用电知识和方法。

　　- **法制教育总结**：强调节约用电不仅是个人行为，也是法律规定的责任，鼓励幼儿成为小小法制宣传员，向家人和朋友宣传节约用电的重要性。

　　- **家庭作业**：鼓励幼儿回家后与家人一起检查家中的用电习惯，找出可以改进的地方，并记录下来，下次活动时分享。

　　**活动延伸**：

　　- 在班级一角设立“节能角”，展示节约用电的海报、小贴士等，持续营造节约用电的氛围。

　　- 定期举行“节能小明星”评选活动，表扬在节约用电方面表现突出的幼儿，增强幼儿的参与感和成就感。

　　通过这样的教案设计，旨在使幼儿从小树立起节约用电的意识，养成良好的用电习惯，同时了解相关的法律法规，培养法制观念，为构建资源节约型社会贡献自己的一份力量。