幼儿虽然知道肥皂，却对肥皂的种类、用途和制作等还不太了解，在日常生活中还经常发现幼儿玩肥皂、搓肥皂泡的现象。为了帮助幼儿形成对肥皂正确的认识，加深对肥皂探索。6月12日彩虹幼儿园中四班开启了一场探索肥皂之旅。

　　幼儿通过观察，对肥皂的外形、气味等有了一个简单的了解，并且能够用清晰、完整的话表达出来。观察后，幼儿对肥皂上面为什么会有字和不同香味很好奇，他们又开始了讨论。幼儿在家长的辅助下翻阅书籍、搜索相关视频了解到了：原来有颜色是加入了色素，有味道是加入了香精。在活动中，幼儿能够积极主动的探究并大胆的猜测和表达，同时对制作肥皂也产生了浓厚的兴趣。

　　《指南》中提出：“应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习。”幼儿对肥皂的制作过程充满了好奇心和疑惑，而幼儿对于抽象的语言解释难以理解，只有在动手操作、亲身实践中才能习得相关经验。在制作过程中，幼儿对温度的高低对身体的危害有了初步的认识，培养了幼儿的安全意识。幼儿也观察到了固体物体通过加热变成液体的过程，掌握了相关知识，同时也激发了幼儿对生活中的物理现象的兴趣，其观察能力、科学探究能力都在实践中得到提升。

　　(撰稿人：顾玲南/沈丹  审核人：蒋欢)