活动目标：

　　1. 知道什么是欺负、欺凌行为，分清友好交往与欺负行为的区别。

　　2. 懂得遇到欺凌不害怕、不隐忍，学会正确求助与自我保护方法。

　　3. 愿意团结同伴、文明相处，做到不欺负别人，也敢于保护自己。

　　活动准备：情景图片、安全小故事、互动手势图

　　活动过程：

　　一、导入谈话，引出主题。

　　教师引导幼儿说出难过、害怕、生气，引出主题：拒绝欺负，远离欺凌。

　　二、认识校园欺凌行为。

　　告诉幼儿幼儿园里常见欺负、欺凌行为：

　　(一)动手类：推人、打人、抓人、拉扯同伴

　　(二)语言类：骂人、起外号、嘲笑别人

　　(三)排挤类：故意不和他玩、孤立同伴、抢东西

　　教师小结：以上这些都是不对的欺凌行为，会伤害别人身体和心情。

　　三、区分对错行为。

　　(一)友好行为：主动分享、互帮互助、轻声说话、友好游戏

　　(二) 错误行为：争抢打闹、取笑同伴、故意为难他人

　　师：我们要做友善小朋友，坚决不欺负同学。

　　四、学习正确应对方法。

　　(一)勇敢说不：大声制止对方“不许欺负我”

　　(二)立刻离开：不争吵、不还手打架，马上走开

　　(三)及时求助：第一时间告诉老师、园长、爸爸妈妈

　　(四)保护自己：护住头、身体，不单独和欺负自己的人独处

　　(五) 团结同伴：和好朋友一起玩耍，不独自落单

　　五、情景模拟小游戏

　　情景1：别人抢你的玩具

　　引导幼儿：好好沟通，不听就找老师。

　　情景2：同伴嘲笑、取笑自己

　　引导幼儿：不理会，马上告诉老师。

　　情景3：有人故意推搡自己

　　引导幼儿躲开，立刻寻求老师帮助。

　　六、教师总结。

　　师：小朋友之间要相亲相爱，互帮互助，文明友好相处。既不做欺负别人的小朋友，受到欺负也不要默默忍受，大胆求助，保护好自己，快乐安全度过幼儿园生活。